2009 – D’aventure en aventure… Auto-poïèse autour de l’objet hypermoderne en éducation

Dans un ouvrage collectif consacré à la poétique et à la musique en éducation, coordonné par Mariannig Larc’hantec et Paul Taylor, ce texte pose des questions autour de la notion de création à la fois du coté des usages des TIC mais aussi de l’éducation en général.

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2009 – De l’e-inclusion, les TICE dans les dispositifs d’insertion

Cet article reprend plusieurs années de recherche sur les usages des TIC dans le champ de l’insertion des adultes. Il propose des modèles conceptuels des usages et de l’insertion. Ces modèles s’appuient sur l’analyse de dispositifs de recherche-action qui peuvent inspirés les praticiens-cherceurs de ce secteur.

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2009 – Approche anthropologique des TICE dans les formations professionnelles supérieures : modélisation, ingénierie et anthropologie

Modélisations anthropologiques de plusieurs formations professionnelles dans l’enseignement supérieur et dans une collectivité territoriale régionale.

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